Ягодная неделя гр. № 15

С 18 по 22 сентября, в   старшей  группе Солнышко, прошла интересная и увлекательная беседа по теме: « Ягоды». Для детей, живущих в городах, данная тема стала весьма интересной и обсуждаемой. Они самостоятельно поставили перед собой задачи: «чтобы они хотели узнать о ягодах?» Были озвучены следующие вопросы: Какие бывают ягоды? Чем отличаются садовые и лесные ягоды? Какими ягоды бывают на вкус? В чем… Читать далее »

Детям — безопасную дорогу! гр. № 5

С каждым годом в нашей огромной стране растет число дорожно-транспортных происшествий. Все чаще становятся ими наши дети. Профилактика детского дорожно-транспортного травматизма является одной из важнейших государственных задач в сфере обеспечения безопасности. С целью предотвращения дорожно-транспортного травматизма ребята группы «Улыбка» закрепили знания навыков безопасного поведения на дороге, значение сигналов светофора, и правила передвижения на самокатах и… Читать далее »

«Осень – прекрасная пора…» гр. № 7

Считается, что осень тоскливое время года, но вы только посмотрите на это волшебное преображение природы, яркие краски и свежесть. Это необыкновенное и чудесное время года! Дети умеют наслаждаться этим периодом ничуть не меньше, чем остальными. Даже с учетом того, что прошли каникулы, закончились отпуска, и начался уже новый учебный год. Вот и стали  мы на… Читать далее »

Вкусный сентябрь гр. № 11

Вот и подходит к концу первый осенний месяц. Первые три недели в детском саду были посвящены вкусным темам: «Фрукты», «Овощи» и «Ягоды». Родители и ребята с удовольствием приносили осенние дары, рассказывали у кого что выросло на грядках. Для ребят эти недели были наполнены интересными рассказами, сладкими пробами и изучением нового, а также получили комплекс витаминов.

Прогулки гр.№ 1

Ребята группы «Звездочки» очень любят  прогулки на свежем воздухе. Прогулка — важнейший элемент нашего режима. Пребывание детей на свежем воздухе имеет большое значение для физического развития. Ведь прогулка обеспечивает организм ребенка свежим воздухом, активизирует обменные процессы в организме, улучшает усвоение питательных веществ. После основательной прогулки наши детки лучше спят, продуктивнее занимаются. Прогулка является надежным средством укрепления здоровья.… Читать далее »

Осенняя мозаика гр. № 3

Осень — прекрасная яркая, короткая пора в нашем северном крае. Сколько замечательных моментов она дарит детям и взрослым. Золотая осень у нас наступила, и ребятишки радуются листопаду.  Иногда капает осенний дождик или выглянет яркое, но уже не теплое солнышко. Дошколята отмечают погоду в уголке природы. Рассматривают. какие изменения происходят за окошком и рисуют воспоминания о… Читать далее »

ФОП ДО

#МинистерствопросвещенияРФ #ФОП_всех_уровней_образования #Золотойстандарт С 1 сентября 2023 года в системе образования произошли существенные изменения. Министерством просвещения утверждены федеральные образовательные программы (ФОП) всех уровней образования. Новый исторический этап характеризуется восстановлением единого образовательного пространства, обеспечением единого базового уровня знаний («золотой стандарт»), равных возможностей для детей, независимо от места жительства. Введение «золотого стандарта» образования призвано создать условия для доступного… Читать далее »

Акция «Рука в руке. Как воспитать счастливого ребенка»

❗Уважаемые гости нашего сайта! С 1 по 30 сентября 2023 года Детский телефон доверия с единым общероссийским номером 8-800-2000-122 проводит акцию «Рука в руке. Как воспитать счастливого ребенка». Ежегодно в службу детского телефона доверия по проблемам воспитания своих детей обращается около 1000 родителей. Также нередко звонят дети с вопросами и сложностями во взаимоотношениях в семье. Воспитание… Читать далее »

ФОП и ФАОП — что это такое?

Переход МАДОУ «Детский сад «Снегирек» г. Белоярский» к осуществлению образовательной деятельности в соответствии с федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) С 1 сентября 2023 года в соответствии с Приказом Министерства Просвещения Российской Федерации от 25.11.2022 № 1028 «Об Утверждении Федеральной образовательной программы дошкольного образования» дошкольные образовательные учреждения начнут работать по новой федеральной образовательной программе – ФОП… Читать далее »

Итоговое родительское собрание в конце года гр. № 9

Уходит год! Его немного жаль. ​В нём было всё: и радость, и тревоги, ​Мечты весны и осени печаль. ​Теперь пора нам подводить итоги.      Когда учебный год в детском саду подходит к концу, приходит время подвести итоги. У детей свои итоги, у педагогов свои, но главным завершающим учебный процесс элементом являются итоговые занятия в детском… Читать далее »

Марафон конкурсов «Семья – мой главный жизненный проект»

Уважаемые родители информируем Вас, что в  рамках информационной кампании в социальных сетях портала «Я-родитель» проходит марафон конкурсов «Семья – мой главный жизненный проект» (далее – марафон), который продлится до 30 мая 2023 года. Марафон конкурсов включает в себя 4 задания, которые раз в неделю на протяжении месяца размещаются в социальных сетях портала «Я-родитель»: — первое: рассказать… Читать далее »

Увлекательный мир насекомых гр. № 9

В дошкольном возрасте дети активно познают окружающий мир. Их очень увлекает все, что происходит вокруг. Они все время задают вопросы: кто это? какой? для чего? почему? про жучков, бабочек, муравьев, и пытаются сами найти ответ, рассматривая и собирая их. Юных исследователей мира, несомненно, привлечет многочисленное царство насекомых. Как известно, дети могут долго рассматривать жука, бабочек… Читать далее »

Вот и стали мы на год взрослей! гр. № 7

Большое значение в младшей группе имеют дидактические игры, так как они развивают сенсорные способности детей, поэтому  мы,  в разные режимные моменты,  и во время образовательной деятельности использовали много дидактических игр и упражнений,  классифицировали предметы по цвету, размеру, форме,     сравнивали  количества, проводили с детьми дидактические игры на развитие внимания и памяти. Наша задача была, сделать каждый… Читать далее »

Маленькие исследователи гр. № 5

В группе «Семицветик» подошла  к концу неделя «Я — исследователь», в ходе которой ребята изучали мир с другой стороны. Мы развивали у детей умения наблюдать за явлениями природы, воспитывали чуткое отношение к окружающему. Проводили различные эксперименты: «как сделать сладкую и соленую воду», «круги на воде (с помощью трубочек и воздуха)», «мокрый и сухой песок». Рассматривали под… Читать далее »

Учебный год подходит к завершению… гр. № 3

Учебный год подходит к завершению. Что же принес он нашим маленьким любопытным затейникам? А принес он главное -знания. Ребята выросли, стали лучше говорить, узнали много об окружающем мире. Они  учатся  любить свой край и свой город, уважать родителей и воспитателей. Им все интересно: как распускаются весной почки, ползет жук, пробиваются первые листочки ревеня и земляники… Читать далее »

«Никто не забыт и ничто не забыто!» гр №11

В честь празднования Дня Победы мы с детьми решили совершить поход к Вечному огню. Памятник находится относительно недалеко от нашего садика, поэтому прогулка пешком – самое то. Накануне мы с детьми проводили беседы, смотрели видеоролики о Великой Отечественной войне, о том, что это такое – Вечный огонь, и зачем туда кладут цветы. Возле вечного огня… Читать далее »

Пластилинография гр. № 2

Пластилинография — как много возможностей она в себе таит! Даже самые маленькие дети способны создавать шедевры из картона и пластилина! Такой вид  творчества отлично развивает мелкую моторику. С каждым занятием пальчики становятся более ловкими и послушными. Это особенно заметно у маленьких детей. Отщипываемые кусочки пластилина становятся всё меньше и примазываются они тщательнее. Воспитанники группы «Звездочки» с удовольствием лепят… Читать далее »

Зеленый огород на окне гр. № 6

Дети младшего дошкольного возрастав недостаточной степени,  имеют представления о растениях, о том, где они растут, о необходимых условиях их роста. Чтобы удовлетворить детскую любознательность, привить первые навыки активности и самостоятельности мышления, мы создали условия для  поисково – исследовательской деятельности детей. И мы  решили сделать «Зеленый  огород на окне». Вместе с ребятами сажали семена, поливали, наблюдали… Читать далее »